Arbeitsblatt-Wie ist deine Telefonnummer?

Die Schüler üben die Zahlen bis 100.




Kommentare

Kommentar veröffentlichen

Beliebte Posts aus diesem Blog

Frohe Weihnachten aus aller Welt zum 6. Mal-#skills4life

Bild
Auch in diesem Schuljahr nehmen unsere Mali njemački (rado)znalci wieder am eTwinning-Projekt „Frohe Weihnachten aus aller Welt“ teil. Zum sechsten Mal arbeiten wir mit 23 Partnern aus ganz Europa zusammen.Unsere Schülerinnen und Schüler gestalten kreative Weihnachtskarten und lernen dabei weihnachtliche Traditionen anderer Länder kennen. Gemeinsam mit unseren europäischen Partnern singen wir Weihnachtslieder und tauschen festliche Grüße aus. #skillsforlife eTwinning-Jahresthema 2025/2026: Skills for life eTwinning widmet sich im neuen Schuljahr dem Thema „Lebenskompetenzen“ und unterstützt die EU damit bei ihren Bemühungen, die Schlüsselkompetenzen und Grundfertigkeiten in Europa zu verbessern. Ziele und Schwerpunktkompetenzen Der Basic Skills Action Plan zielt darauf ab, die Leistungen in fünf  Kompetenzbereichen zu stärken: Literacy (Lesen und Schreiben, Sprachkompetenz) Mathematik (logisches Denken, Problemlösung) Naturwissenschaften (wissenschaftliches Denken, Dateninterpreta...
Read more »

Mali njemački radoznalci u Ljubljani

Bild
U sklopu projekta Dan BezVeze, čiji je cilj osvijestiti preopterećenost djece i odraslih tehnologijom te potaknuti druženje, razgovor i aktivnosti bez digitalnih uređaja, učenici uključeni u aktivnost Mali njemački radoznalci proveli su iskustvenu i edukativnu terensku nastavu u Ljubljani. Projekt Dan BezVeze potiče škole na organizaciju aktivnosti u kojima se učenici odmiču od ekrana i usmjeravaju na neposrednu komunikaciju, igru, kretanje i stvaralaštvo.  Naši Mali njemački radoznalci tijekom travnja sudjelovali su u brojnim kreativnim, jezičnim i praktičnim aktivnostima: izrađivali su uskrsne čestitke, ponavljali boje, učili uskrsne simbole, pripremali igrokaz i ilustracije te se pripremali za terensku nastavu u Ljubljani. Terenska nastava obuhvatila je posjet Goethe-Institutu i ZOO Ljubljana, čime su učenici povezali učenje njemačkog jezika s konkretnim životnim situacijama, kulturom, prirodom i međusobnim druženjem. Tijekom aktivnosti naglasak nije bio na tehnologiji, nego na ...
Read more »

Prilagodba sadržaja i aktivnosti za učenika s teškoćama - pjesmica „Grün, grün, grün“

Bild
Kontekst aktivnosti Redovita nastava Njemačkog jezika uz prilagodbu sadržaja i metoda rada. Aktivnost je provedena u sklopu tematske cjeline "Boje" za učenike 1. godine učenja Njemačkog jezika (4. razred OŠ). Ciljevi aktivnosti Usvajanje vokabulara vezanog uz boje na njemačkom jeziku. Poticanje usmenog izražavanja uz podršku glazbe. Razvijanje pažnje i koncentracije kroz ponavljanje, ritam i pokret. Poticanje samopouzdanja učenika s teškoćama kroz javni nastup u sigurnom okruženju. Uvodna motivacija Aktivnost je započela slušanjem pjesme „Grün, grün, grün sind alle meine Kleider“ u verziji prilagođenoj djeci. Učenici su spontano reagirali na glazbu te su usmeno imenovali boje koje prepoznaju. Korištene su kartice s bojama, piktogramima i odjevnim predmetima kako bi se dodatno potaknulo vizualno povezivanje. Prilagodba sadržaja za učenika s teškoćama Tekst pjesme podijeljen je u manje cjeline. Korištene su kartice s bojom i predmetom (npr. zelena haljina, crvene cipele). Pjesm...
Read more »