Mit zwei eTwinning-Projekten ins neue Schuljahr

 

Auch im Schuljahr 2026/2027 setzen wir an der Osnovna škola Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko unsere internationale Zusammenarbeit fort. Mit den beiden eTwinning-Projekten „Deutsch ohne Grenzen“ und „We learn Deutsch zusammen“ eröffnen wir unseren Schülerinnen und Schülern neue Möglichkeiten, Deutsch im Austausch mit Gleichaltrigen zu verwenden, andere Lebenswelten kennenzulernen und gemeinsam kreativ zu werden.

Das Projekt „Deutsch ohne Grenzen“ richtet sich an Jugendliche im Alter von 13 bis 15 Jahren, die Deutsch als Fremdsprache lernen. Im Mittelpunkt steht die Anwendung der Sprache in authentischen Situationen: Die Jugendlichen geben Einblicke in ihren Alltag, stellen ihre Schule vor und tauschen sich über ihre Interessen aus. Dabei gestalten sie Videos, Plakate und Collagen. Als gemeinsames Endprodukt soll das digitale Magazin „Our European Teen Magazine“ entstehen.

Zum internationalen Projektteam gehören unter anderem Lehrkräfte aus Schweden, Dänemark, Italien, Tschechien, der Türkei und Kroatien. Diese Vielfalt bietet unseren Lernenden die Gelegenheit, Gemeinsamkeiten zu entdecken und unterschiedliche Perspektiven kennenzulernen. Deutsch wird dabei zur gemeinsamen Sprache, mit der sie ihre eigenen Geschichten erzählen können.

Das zweite Projekt, „We learn Deutsch zusammen“, habe ich gemeinsam mit meiner tschechischen Kollegin Katerina Havlickova Göldner ins Leben gerufen. Zum Team gehört auch die polnische Kollegin Bożena Magiera. Gemeinsam möchten wir die Deutschkenntnisse unserer Schülerinnen und Schüler stärken und Begegnungen ermöglichen, aus denen neue Kontakte und Freundschaften entstehen können.

Neben der Sprache stehen Kultur, Traditionen und das Alltagsleben in den Partnerländern im Mittelpunkt. Die Lernenden sollen digitale Inhalte selbst gestalten und den sicheren Umgang mit Online-Werkzeugen üben. Offenheit, gegenseitiger Respekt und die Freude am gemeinsamen Lernen begleiten die Projektarbeit.

Als Deutschlehrerin ist es mir besonders wichtig, dass meine Schülerinnen und Schüler erleben, wozu sie die Sprache lernen: um sich mitzuteilen, Fragen zu stellen und andere Menschen zu verstehen. Die Zusammenarbeit mit internationalen Partnern gibt ihren Aufgaben ein echtes Publikum und ihren Ideen Raum über das eigene Klassenzimmer hinaus.

Mit beiden Projekten möchten wir zugleich die Arbeit unserer Schule international sichtbarer machen. Die Beiträge unserer Schülerinnen und Schüler werden Teil gemeinsamer Ergebnisse und zeigen, wie wir an unserer Schule Sprachenlernen, Kreativität und Zusammenarbeit miteinander verbinden.